Educazione per lo sviluppo sostenibile – acquisire competenze per il futuro

L’orientamento su soluzioni a corto termine si ripercuote negativamente sul nostro sviluppo sociale, economico ed ecologico. Sempre più spesso questi effetti negativi si manifestano con avvenimenti drastici. Il principio dello sviluppo sostenibile è una risposta a questa problematica. Pone in primo piano le strette correlazioni tra stile di vita, qualità dell’ambiente e una distribuzione corretta delle risorse.

Non è tuttavia possibile imporre semplicemente la sostenibilità, è necessario invece trasmettere e imparare le competenze indispensabili per il suo assetto. Un’ educazione per lo sviluppo sostenibile (ESS) deve partire dagli attuali stili di vita della nostra società. Lo scopo di un’ESS è quello di fornire ai singoli individui le competenze e i valori che permettano loro di contribuire, in modo attivo e responsabile, alla realizzazione di un futuro.

L'ESS concerne tutti, ovunque. Questo approccio intende portare a una riflessione critica, a una sensibilizzazione e a una maggiore autonomia. In questo modo sarà possibile aprire nuove vie e modelli e sviluppare nuovi metodi e strumenti.

Nel 2005 la Commissione svizzera per l’UNESCO ha istituito un gruppo di progetto interdisciplinare per la realizzazione dell’ESS. Esso sostiene gli attori dell’ESS e il loro impegno, informa l’opinione pubblica e sensibilizza sullo sviluppo sostenibile. Questo avviene anche mediante il ricono-scimento di progetti dedicati a un’ESS. Così, a titolo d’esempio, i progetti“Risorse per l'educazione allo sviluppo sostenibile” o “Filme für die Erde” hanno ottenuto un riconoscimento quale “attività del Decennio per l'educazione allo sviluppo sostenibile in Svizzera”.